L’intelligence artificielle (IA) comme levier de digitalisation des langues créoles : impact culturel et technologique sur le créole haïtien
Bruny MABIEN
Professeur de Mathématiques, Collègue de Côte-Plage, CCP, Haïti Chercheur associé à la Fondation Education & Développement, FED
Ralphson PIERRE
Doctorant en Technologie de l’Éducation, CIRNEF - UR 7454, Université de Caen, Chercheur associé à ITHENIA Anthropological Research, IAR Enseignant à la FSED, Laboratoire CERED, Université Quisqueya, UniQ, Haïti
Résumé :
À la suite de l’atelier intitulé « Enpak teknolojik sou lang ak kilti kreyòl », organisé par “KREYOLOFONI en collaboration avec la Faculté de linguistique Appliquée de l'Université d’État d'Haïti ”et animé par le professeur Bruny Mabien, une partie des données issues d’une enquête menée auprès d'un groupe de trente-trois (33) étudiants sur leurs pratiques et perceptions relatives aux technologies d'intelligence artificielle (IA) a servi de base à la rédaction de cet article. Celui-ci examine les conditions dans lesquelles l'IA pourrait efficacement contribuer à la digitalisation du créole haïtien. S’inscrivant dans un cadre théorique interdisciplinaire mobilisant la linguistique computationnelle, la phonologie et la graphématique créole, les systèmes de synthèse vocale (Text To Speech, TTS) et de reconnaissance automatique de la parole (Automatic Speech Recognition, ASR), ainsi que les enjeux sociolinguistiques et éthiques associés à la numérisation linguistique, cette étude analyse en particulier la capacité de quatre outils d’IA générative: — Gemini, ChatGPT, TTSMaker et Tuboscribe — à prendre en compte de manière adéquate les spécificités phonétiques et graphémiques du créole haïtien.
Les résultats montrent qu'en dépit des contraintes techniques bien identifiées (connectivité limitée, ressources numériques disponibles, insuffisance ou absence d’infrastructures technologiques et électriques, etc.), les participants à l'enquête manifestent une forte motivation pour intégrer ces outils d’IA dans l’apprentissage et la valorisation du créole. Cependant, l’étude fait ressortir la nécessité d'orienter les usages de l’lA vers des pratiques stratégiques, visant le développement de ressources linguistiques adaptées au créole haïtien, ainsi que la conception de modèles d’IA sensibles aux particularités culturelles et linguistiques locales afin d’éviter tout biais sociétal ou toute forme de marginalisation culturelle. Mots-clés : Digitalisation des langues créoles, computation, IA, créole haïtien, biais sociétaux
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